Talleres con Stop Accidentes

Hoxe o alumnado de 5º e 6º de educación infantil, 1º e 2º de educación primaria participou nuns talleres con técnicos de Stop Accidentes para coñecer un pouco máis da posta en marcha do Camiño Escolar Seguro na nosa escola. Os participantes no mesmo recibiron os materias por estar inscritos nel.

Comezo do Camiño Escolar Seguro

No día de hoxe comezou a posta en marcha do Camiño Escolar Seguro no noso colexio.  As familias que se inscribiron achegáronse ao centro polas distintas rutas establecidas.

Con esta iniciativo tentamos promover a seguridade e a mobilidade segura dos nosos nenos e nenas no seu camiño cara ao colexio A seguridade viaria nas contornas escolares é unha tarefa conxunta que implica a diferentes axentes, pero a implicación de toda a Comunidade Educativa é clave para lograr a mellora da seguridade e mobilidade escolar.

A participación no Camiño Escolar Seguro (CES) pode ser:  

• A nivel individual: un pai/nai que acude ao centro camiñando co seu fillo/a ou fillos/as como fai habitualmente.
• Alumnado de 5º e 6º de educación primaria que acude só ao centro con autorización.
• Creando un grupo: varias familias deciden organizarse para levar/recoller aos nenos/as ao colexio. Neste caso é preciso cubrir unha autorización de recollida específica do Camiño Escolar Seguro que está dispoñible na conserxería do centro e neste blog.

O alumnado que acuda ao centro camiñando e estea dado de alto no CES, individualmente ou en grupo, poderá acceder ao mesmo pola porta principal desde as 08:55 horas (non soará a música):

• Alumnado de 3º, 5º e 6º de educación primaria directamente ás súas aulas.
• Alumnado de educación infantil, 1º, 2º e 4º EP ao ximnasio.

Goza de Sada e a súa paisaxe

 Os nenos e nenas de 4º A queren animarnos a vir ao cole andando para, entre outras razóns, gozar da nosa fermosa vila e a súa paisaxe.

Talleres Stop Accidentes

Con Guillermo e Davinia, técnicos de Stop Accidentes, coñecemimos moitas cousas importantes a ter en conta cando desprazámonos, reflexionando sobre algúns dos nosos comportamentos.